顺应论视角下的高级英语教学探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹悦 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(5):70-72

目前,对高级英语教学的探讨缺乏理论性和系统性。鉴于高级英语教学也是一种语用现象,因此,在语言学理论下研究高英教学具有紧迫性、必要性和可行性。在此拟用顺应理论对高英教学进行分析,意在为教师合理选择教学策略提供理论支持和指导。  相似文献   

从人的内部世界浅析语言陷阱     

魏悦 《渭南师范学院学报》2012,(7):122-124

人利用各种感觉器官将外部世界内化,形成自己大脑中的内部世界。语言以人的内部世界作为表达对象,通过语音唤起接受者内部世界中相似的感觉意识内容,从而达到表达的目的。由于内部世界的诸种不同引起了很多语言陷阱。  相似文献   

湖南普通高校体育教师素质现状的调查分析     

杨悦  陈志伟 《体育科技文献通报》2010,18(6):115-115,122

本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和统计分析法,对湖南部分高校体育教师和专家进行调查、访问,分析了这几所高校体育教师的素质现状,结果显示湖南高校体育教师素质现状：体育教师的知识结构比较单一;体育教师的学历结构有所提高;体育教师的职称结构偏低;体育教师创新能力不足,科研水平总体偏低。  相似文献   

视知觉变化的无意识觉察——内隐变化觉察     

岳妍 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):238+243-238,243

本文介绍了内隐变化觉察的含义,相关的实验证据,以及对其机制的几种解释。  相似文献   

少年儿童“压水花”训练方法研究——以四川省游泳学校跳水队为例     

李玥  杜辉英 《四川体育科学》2017,(1):76-80

本文选取少年儿童“压水花”训练方法开展研究,具有理论意义和实践价值.(1)跳水动作由7个环节组成,分别是起跳、连接、空中翻腾、看目标、打开、打开后控制、入水;其中入水是动作的最后一个环节,是整个动作的最终体现.而入水“压水花”技术是运动员跳入到水中时没有水花溅起,能否压好水花往往直接影响运动员的得分,决定比赛的成绩,事实上许多国内外的大型比赛中,裁判员也把入水效果作为评判动作质量的重要因素.(2)少年儿童运动员在最初的学习阶段,对于倒置入水概念还没有建立,直接在水上训练用数量和时间来堆积,这样成效慢而且不能很好的掌握正确的入水“压水花”技术,采用一套更加科学、系统、全面的“压水花”训练方法,可以使少年儿童运动员更快、更有效的掌握“压水花”技术,使中国的跳水运动技术得到稳固更快的发展.(3)本文通过对四川省游泳学校跳水队6名运动员进行为期3个月的入水“压水花”技术的训练,取得了良好的效果,运动员“压水花”成绩大幅度提高,有效地解决了运动员入水“压水花”这个技术问题,使参加实验训练的运动员比赛成绩明显提高,获得了四川省青少年跳水锦标赛冠军的好成绩.  相似文献   

银行标识选择方孔钱符号的历史渊源与潜在的心理因素分析     

岳俊杰 《南昌教育学院学报》2011,(7):190-191

本文通过对方孔钱发展演变过程的梳理,从中便可以感受到民众对于"方孔钱"符号的逐渐接受、深入认识理解、逐渐感悟的过程,以及在把它引入标志设计的过程中,对它进一步有意识的修改和重塑,对传统文化不断筛选、修正和延续的过程。方孔钱符号之所以会成为中国银行标志设计中的常见母题,究其原因,绝不仅仅是这一符号所具有的简洁外形和厚重底蕴,更重要的还在于其背后蕴藏的群体认知性。  相似文献   

浅谈叠词鉴赏在语文教学中的运用和思考     

刘越 《扬州教育学院学报》2020,(1):92-94

语文教学中,培养学生鉴赏和运用叠词,有助于把握文学作品的内涵和写作水平。教学时,可采用指导诵读、感受音韵美,品味想象、体会画面美,调动情感、创设意境美,以读促写、传情达意等教学策略,让学生了解其特点及不同语境中的表达效果,提升学生的语言运用能力。  相似文献   

体育舞蹈拉丁舞训练内容体系的构建探索     

马越 《体育科技文献通报》2020,(6):152-152,155

我国体育事业的不断发展加快体育舞蹈的普及脚步,体育舞蹈将体育锻炼和舞蹈艺术实现了有机结合,人们在体育舞蹈中不仅可以锻炼身体,而且也提升了自身的艺术素养。近年来,体育舞蹈拉丁舞受到了人们广泛的关注与喜爱,本文就体育舞蹈拉丁舞训练内容体系的构建进行了探索,以供参考。  相似文献   

奥林匹克运动可持续发展深化改革研究     

孙葆丽  沈鹤军  王月  贾岩 《天津体育学院学报》2020,(1):1-6

《奥林匹克2020议程》的颁布标志着奥林匹克运动可持续发展步入到了深化改革阶段。在全面实施可持续发展的改革背景下,国际奥委会从顶层设计出发制定了相关纲领性文件,在明确发展方向、确定发展目标与任务的同时为奥林匹克运动可持续发展提供了思想基础。从组织层面来看,国际奥委会从生态、经济、社会三个方面积极践行可持续发展实践,并通过示范作用倡导国际单项体育联合会、国家或地区奥委会实现可持续发展。深化改革下,奥林匹克运动的可持续发展实践以奥运会为着眼点,通过广泛建立战略合作、制定系列工作指南来保障可持续发展的实施,并强调充分发挥奥运遗产在领域、地域、时间三个维度的作用来实现奥运会与城市共同发展的可持续发展目标。此阶段奥林匹克运动的可持续发展理念和可持续发展实践与联合国《2030年可持续发展议程》高度契合,奥林匹克运动在实现全球可持续发展目标过程中发挥出了越来越重要的作用。  相似文献   

基于小世界网络分析的小球类专项学生运动员脑网络可塑性变化研究     

杨成波  向宇  黄月  陈华富  高晴 《中国体育科技》2020,(6):56-61

目的:基于小世界分析方法,探测小球类专项学生运动员大脑的结构网络及功能网络的可塑性变化。方法:收集小球类专项学生运动员和与之匹配的普通被试作为对照组,采集静息态,3DT1及DTI磁共振数据。首先根据DTI纤维追踪结果构建结构网络,根据功能连接构建功能网络。进一步计算不同稀疏度下的结构及功能网络的网络属性。结果:通过计算其网络属性发现,小球类专项学生运动员与普通被试的结构及功能网络都具有小世界特性。小球类专项学生运动员组的结构网络及功能网络的聚类系数和局部效率比对照组高,在部分稀疏度下存在明显差异。其中,结构和功能网络的全局聚类系数显著相关。结论:小球类专项学生运动员大脑的结构网络及功能网络的聚类系数和局部效率比普通被试高,且结构和功能网络的全局聚类系数显著协变,说明小球类专项学生运动员的脑连接比普通被试多,脑区之间通信更加迅速有效,信息容错能力更强,且小球类专项学生运动员的脑结构、功能网络具有一致的可塑性变化。  相似文献